RSH - Energieprojekt 2011

Energieprojekt 2011

Am 27.01., 2. und 3.2. fand, nach ausführlicher Vorplanung unter Federführung von Herrn Wienand, das diesjährige Energieprojekt der 10. Klassen der RSH statt.

Die drei Klassen teilten sich auf 4 Gruppen auf:

- Photovoltaik und Brennstoffzelle mit Herrn Behrens

- Energiesparen in der Schule mit Herrn Wienand

- Fossile Energieträger mit Frau Bauer und Frau Lange

- Biogas und erneuerbare Energien mit Herrn Salin

Am 27. Januar fand für die drei letzten Gruppen eine Exkursion statt.

Herr Wienand fuhr mit einer Gruppe, wie es sich für die Energiespargruppe gehört mit dem Fahrrad, zum Regionalen Umweltzentrum in Hollen. Dort trafen sie sich mit den Betreuern des RUZ zur gemeinsamen Erarbeitung des Themas. Viele Dinge spielten eine Rolle. Wie wird Energie gemessen? Wo kann man Energie einsparen? Welche neuen Lampenformen gibt es. Wie eignen sie sich für die verschiedenen Bereiche? Welche Rolle spielt die Heizungssteuerung, z. B. mit temperaturgesteuerten Thermostaten? Wie kann die Energiebilanz der Schule verbessert werden? Neben den vielen Informationen für die Schülerinnen und Schüler war eine schnell umgesetzte Erkenntnis die Markierung der Lichtschalter in den Klassenräumen und die Erstellung von Stickern in unterschiedlichen Größen mit Hinweisen auf das Energiesparen. Geöffnete Türen werden jetzt geschlossen gehalten.

Frau Bauer und Frau Lange besichtigten mit der Gruppe "Fossile Energieträger" das Kohlekraftwerk in Wilhelmshaven. Dazu waren sie allerdings nicht mit dem Fahrrad unterwegs, sie hatten einen Bus gemietet. Wenn vor Ort auch die Kommunikation der Führerin mit den Schülerinnen und Schülern über die Funkkopfhörer nicht immer gut klappte, konnten alle Beteiligten einen Eindruck von den riesigen Dimensionen dieser Anlage zur Stromerzeugung gewinnen.

Herr Salin war mit seiner Gruppe "Biogas und erneuerbare Energien" auch mit dem Bus zur Delmenhorster Biogasanlage auf dem Gelände des Klärwerks angereist. In Anbetracht der grimmigen Kälte an diesem Tag war das auch angemessen. Die einzelnen Stationen wurden anschaulich erklärt. Annahme der Maislieferungen, verschiedene Behälter zur Biogaserzeugung, Sammelbehälter für die Reste nach der Biogaserzeugung, Pipeline zum neuen Delfina und zu Bakemark.

Am 2. und 3. Februar wurde in Gruppen an dem Projekt weiter gearbeitet.

Höhepunkt der Veranstaltung war am 3. Februar in der 5. und 6. Stunde die Präsentation in Form eines Museumsgangs in der Aula. In der 6. Stunde hatten die Neuntklässler die Gelegenheit, daran teilzunehmen.

Da Bilder mehr als tausend Worte sagen, gibt es nun eine Auswahl an Bildern

. Gruppe Biogasanlage